“妈妈,我能玩一下手机吗?”不同的答复,决定孩子的未来

原标题:“妈妈,我能玩一下手机吗?”不同的答复,决定孩子的未来

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对于现在的孩子们来说,真的是真正地触屏时代,不同于80后、90后年轻父母那一代人,基本上早些的80后也会在初中时代是刚刚接触电子产品(台式机电脑),现在的孩子,特别是2010年后出生的孩子,2、3岁的时候就会拿起智能手机或者平板电脑灵活自如地运用了,很多时候在触屏方面都可以“秒杀”众多爷爷奶奶辈(玩得真是太溜了)。

其实,关于能不能让孩子玩电子产品,对于众多家长来说真是喜忧参半了。怎么讲呢?一边喜的是孩子终于能在电子产品那变得消停了,可以短暂或者让家长朋友拥有更多自由活动的充裕时间,而一边忧的是孩子一旦爱上了电子产品,是怎么说都不听,拿起手机或者平板电脑就玩个不停,眼睛、身体都会受到严重地影响。

说到让众多家长朋友很是烦心的电子产品,这不就到了寒假,孩子们终于放假了,将会有大把的时间需要空闲在家,这回家长和孩子之间关于电子产品的“争斗”又要上演了。

不知道作为父母的您可否想过,当孩子在家中问起“妈妈,我能玩一下手机吗?“,其实当时做家长的回答是很关键的,不同的答复,决定了孩子的未来。

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01、父母对于孩子玩手机的不同态度决定了孩子的不同未来

一、放任型

其实这里的放任型即包括了父母面对孩子的软磨硬泡之类的攻势就败下阵来,看到孩子可怜巴巴的样子就有些心软了,随即就答应了孩子请求玩手机的事情。

当然也包括父母自己不能够以身作则,虽然口中是有拒绝孩子想要玩手机的请求,其实实际上自己一直就手握着手机一刻不得闲地忙活着,让孩子看着实在是无法心服口服。自然是父母一边回绝着,而另一边孩子的小手也在偷偷地拾起电子产品玩得不亦乐乎了。

这样的情景也会时常在很多家庭发生着,而这样的处理孩子玩手机的方式会使得孩子玩起手机就变得无度。时间长了,在没有约束和监督情况下的玩手机,使得孩子牺牲掉大量户外活动、亲近大自然,发展身心的机会,对于亲子沟通也是有影响的。

二、监督型

对于很多父母来说,一味地让孩子不去触碰电子产品也是不现实。那么在实际的生活中,该如何好地处理孩子玩电子产品的情况呢?

其实,在身边有位宝妈的做法就很好。其实用宝妈的话说,自己的女儿生活很有规律,平时自己和丈夫不在家的时候,都是看图书、做手工之类的事情,但是自己和丈夫回来后,就会有想要玩手机的情况。

后来,宝妈自己发现,因为当自己回家的时候,就会拿着手机不停地接着处理工作上的事,于是女儿就看到父母玩手机的状态就也想这样。

宝妈了解到这样的情况,于是邀请女儿进行其他的活动,比如亲子间的烹饪、涂鸦时间。当然宝妈也会给女儿看手机的时间,只是有规定、有要求。到了时间就必须停止,这样才能允许之后的玩手机的时间。

这样下来,孩子玩手机的时间得到了控制,有很多时候,女儿更希望是跟妈妈进行共同的活动时间,并不希望让玩手机来占用了和妈妈亲近的时光。

02、对于孩子玩手机的事情,父母更该关注什么?

一、陪伴

其实,对于处在触屏时代的孩子们来说,触屏是无法避免的事情,很多时候,孩子们需要通过触屏去了解更多的知识、丰富的世界。对于这个时代的家长来说,就要有这样的意识,如何做好陪伴孩子触屏。

实际上,在成人的陪伴下,成人进行讲解、讨论的情况,能够很大程度上降低孩子在触屏中受到不良信息的影响,而且可以帮助孩子建立好虚拟世界与真实世界之间的联系。

二、帮助孩子与真实世界建立联结

可以适当地允许孩子去正确触屏,还要给孩子应该有的大量户外运动的时间,让孩子去接触真实、美好的世界,了解到真实世界中的美好。

同时也可以将触屏上的一些动画或者游戏情节转换成户外形式的亲子运动,像是寻找藏宝图、迷宫游戏等。这样的活动,既有丰富的趣味性,又能够促进孩子们的身体健康成长。

触屏是这个时代所特有的,更多是需要做家长的去如何看待这件事,用智慧和努力帮助孩子更好地在触屏时代里健康成长。

今日话题:讲讲您家孩子触屏的故事?欢迎留言讨论。

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