女儿明年就要上小学了,盘点下这几年教育的收获和遗憾

原标题:女儿明年就要上小学了,盘点下这几年教育的收获和遗憾

现在是年底了,明天就女儿马上就要准备上小学了。我觉得我有必要对这几年教育孩子的情况做一个总结,因为这应该算教育孩子的第一个阶段结束了。总结下这一阶段中教育孩子的成功和失败,收获和遗憾,希望对别的父母有所启示。

刚有孩子的时候,我对孩子抱着很高的希望,因为我对自己有信心,觉得我一定可以培养出一个优秀的孩子。但是直到孩子马上要上小学,我才发现,理想很丰满,现实很骨感。

应该这么说,我对孩子当初抱有的所有理想基本都没有实现,尽管我学习各种育儿知识,努力培养孩子,但孩子还是成了最普通的样子。

先说说做的不到位的地方

1、孩子还没有养成自发阅读的习惯

这是我最大的遗憾。

我一直以来都非常重视孩子的阅读,觉得在孩子上小学前一定要帮他养成自主阅读的习惯,但很不幸,孩子现在依然没有养成这样的习惯。虽然说孩子现在也经常在早上或空闲的时候翻翻书,但是她更多的只是看里面的图,对于阅读并没有养成特别的兴趣。

这其实也不能怨孩子,还是我们父母没有做到位。

在我看来培养孩子的阅读习惯其实很简单,一个是教孩子识字,另一个是父母有没有阅读的习惯,创造阅读的氛围。方法虽然简单,但难就难在坚持。

在识字上,我给孩子买过《四五快读》书和《悟空识字》软件 。

选择《四五快读》是因为这套书可以把孩子认识的字组成一段话或一段文字。当孩子认识了一部分字后,就可以完成阅读,这样可以提高孩子的成就感,因此可以提高孩子的认字积极性。

而选择《悟空识字》软件是因为这款软件中的字它都用形象化的形式表现出来,配合孩子的形象思维,更利于孩子的记忆。同时这款软件里有很多识字小游戏,可以让孩子在游戏中认字,符合现在的游戏化学习理念。在具体的使用过程中,孩子还是挺喜欢玩的。

《四五快读》和《悟空识字》虽然都用了,但是在学习的过程中没有坚持,所以到现在孩子认识的字还都不够多,才1000来个字左右。这主要责任在我,因为我对孩子认字一直以来并没有特别要求,没有陪孩子坚持。

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而在创造阅读环境上,我们家也没有营造足够良好的阅读氛围。

一方面在亲子阅读上,我们夫妻两个没有做好坚持。虽然给孩子买了很多书,也经常陪孩子阅读,但是也经常偷懒不做。

另一方面在阅读氛围上,我家远远不够。这两年我读书虽说多一点,但是我妻子一直没有阅读的习惯,一天到晚就知道抱着个手机看,从来没有读过一本书,因此也就谈不上营造浓厚的阅读氛围了。

综上这两点,识字量不足,阅读环境没有营造好,因此孩子没有养成阅读习惯也就不足为奇了。

2、英语是一点没学

本身学英语我家应该是有优势的,因为我家孩她妈就是一个英语老师。但是说不好听的,她太懒,虽然一再强调让她给孩子做做英语启蒙,但是人家从来不上心,而我自己英语能力水平又不行,普通话发音都有问题,更不用说教孩子英语了,所以英语算是彻底落下了。这是让我很心痛,也很惋惜的。因为6岁前是学习语言的敏感期,错过了,虽然以后也能学,但是肯定学的没有现在快。

这只能注定是一个遗憾了。

3、没有一个特别突出的兴趣特长

我觉得孩子还是应该有两个兴趣特长的,一个是坐的,一个是动的,这样一动一静结合最好。

但是很不幸,直到现在孩子子除了画画并没有培养出什么特别的兴趣。而且画画兴趣我感觉也不是特别浓厚,还不知道能坚持到什么时候。

之前女儿还学过舞蹈,但是最后让我给停了,因为我让她在家练,她不练,我给她说“你要想学就要在家里多练习,一周上个一两次课再不练就全忘了。如果你不喜欢练,那就别上了。”所以就给孩子停了。

我原本还想给孩子报个武术,既能保护自己,还能锻炼我女儿还不想去,所以现在一直什么都没有报。好歹我现在还陪着孩子跳跳绳、打打球,算是廖有慰藉,但是孩子还是要有个运动兴趣最好。

对于兴趣,越早发现,越早练习越好,将来越利于孩子技艺学到出神入化。所以如果父母有条件,早期应该多给孩子报几个兴趣班,尽快发现孩子的兴趣点和特长。

再说说感觉做得还算到位的地方

虽然在教育上存在很多问题,但有也做得还好的地方。

1、孩子对电视没有特别的爱好

这一点还算是比较好的,孩子对电视没有特别的爱好。这大概跟我家电视很少开的原因有关。她妈天天抱着手机看,而我经常是在电脑前,电视基本是摆设,所以孩子看电视很少。

但是因为我和她妈经常看手机,孩子现在对手机有明显的偏好,但好在我跟孩子约法三章,孩子现在还遵守的比较好。

2、孩子感恩之心

我女儿也许将来不是什么优秀人才,但是我觉得我女儿将来一定是一个有孝心、懂得感恩的孩子。

我每次带女儿出去买了什么好吃的,我女儿都会给她爷爷奶奶带一份,留一点给他们吃。这是让我比较欣慰的。而孩子之所以有这个心意,我觉得跟小时候的一个教养方法有关,分享给大家:小时候很多父母或亲人逗弄孩子,跟孩子要吃的,但是当孩子真的给他们吃时,他们反而又不吃了,搞的孩子无所适从。我家女儿以前也是被这样逗弄,但我要求 亲人,只要给了就吃,要让孩子懂得分享的快乐。所以现在孩子一直挺喜欢分享的。

3、陪伴孩子玩乐

我感觉我女儿的童年相对别的孩子还算是快乐的。

一方面是我对女儿的陪伴比较多,经常周六周日开车带着孩子到处去玩,我们周边的景点娱乐场所,适合孩子玩的我基本都带孩子去过,夏天还经常带她去海边赶海。

另一方面在孩子上幼儿园的这3年来,我基本都把孩子送回老家去了,周六送回去,周日在接回来,让女儿跟我父母在老家待2天。如果我不把孩子送回去的话,我就应该接我父母接过来,让他们在这,但是城里老人啥都不懂,来城里只会呆在家里,没啥可玩的。回到老家就不一样了,我爸妈干活经常带着我女儿一起,她爷爷夏天还经常带她捉金蝉、去捞蝌蚪、捉蚂蚱,比在城里好玩多了。

所以我觉得在童年快乐上,我女儿应该是比别的孩子更幸福了。

4、自律、计划、勇敢

这三个词语放在一起是因为我一直在培养孩子这三个品质。

虽然对于孩子的技能培养上有所欠缺,但是在孩子的品质培养上,我还是一直在努力的。

我从孩子很小就引导她做计划,培养孩子孩子的自律性。现在孩子每晚做什么都是让她自己计划好的,不会写字就用画画来代替,让她自己按计划执行。所以现在孩子对计划性、自律性已经有了一定的认知。这还是让我比较欣慰的。

总结

总的来说,我把精力放在什么地方,孩子就在什么地方表现的比较好。做的不好的地方基本就是不够坚持。

这也反映了教育孩子的本质:你给孩子创造了什么样的环境,让孩子熟悉了什么,孩子就会变成什么样。父母创造的环境是读书的环境,那孩子就会养成读书的习惯;父母创造的环境是看电视的环境,那孩子就会养成看电视的习惯;父母天天抱着手机看,那孩子也自然是喜欢看手机。

所以,教育孩子,归根结底还是要先从改变父母自身开始。不要说孩子教育不好,而是做父母的改变还不够,坚持的还不够。

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